Okul Öncesinde Robotik ve Kodlama: Problem Çözme Becerisini Erken Yaşta Kurmak
Kodlama, ekran demek değildir. Erken yaşta “düşünme becerileri”, “sıralama”, “sebep-sonuç” ve “iş birliği” odaklı oyunlarla başlar.
Programın Bileşenleri
Unplugged Kodlama: Yön kartları, labirent yer döşemeleri, hikâye akış kartları.
Robotik Oyuncaklar: Bee-Bot/Blue-Bot, basit sensörlü oyuncaklar.
Yap–Sök–Tak: Basit maketler, dişli ve kol sistemleri.
Bir Ders Nasıl İşliyor?
Isınma oyunu → hedef görev (ör. hazineye ulaş) → planlama (oklar/komutlar) → dene–düzelt–tekrar → mini gösterim.
Kazanımlar
Dizileme ve mantık
Hata bulma (debugging) kültürü
İş birliği, sıra bekleme, sorumluluk
Evde Uygulanabilir 5 Öneri
Komut oyunu: “İki adım ileri, bir sağ” talimatla hazine avı.
Günlük akış kartları: Sabah–kahvaltı–oyun–ödev sırası.
Mutfak matematiği: Tarifte adım numaraları, ölçü konuşması.
Lego görevi: “Üç kırmızı, iki mavi ile köprü kur.”
Hata dostumuzdur: Bilerek “yanlış” komut verip birlikte düzeltin.