Okul Öncesinde Robotik ve Kodlama
Okul Öncesinde Robotik ve Kodlama: Problem Çözme Becerisini Erken Yaşta Kurmak Kodlama, ekran demek değildir. Erken yaşta “düşünme becerileri”, “sıralama”, “sebep-sonuç” ve “iş birliği” odaklı oyunlarla başlar. Programın Bileşenleri Unplugged Kodlama: Yön kartları, labirent yer döşemeleri, hikâye akış kartları. Robotik Oyuncaklar: Bee-Bot/Blue-Bot, basit sensörlü oyuncaklar. Yap–Sök–Tak: Basit maketler, dişli ve kol sistemleri. Bir Ders Nasıl
Aile Katılımlı Kahvaltı Etkinliği
Aile Katılımlı Kahvaltı Etkinliği: Sosyal-Duygusal Gelişim için Güçlü Bir Köprü Giriş Okul–aile iş birliği, erken çocukluk başarısının temelidir. Kahvaltı etkinliklerimiz, aileleri sınıf kültürüne dâhil ederken çocukların aidiyet duygusunu güçlendirir. Etkinliğin Yapısı Karşılama ve tanışma oyunu Karma masa düzeni: Aileler arası etkileşim Beslenme sohbet halkası: Yumurta, peynir, zeytin gibi temel besinlerin faydaları Mini sanat/renk
Okula Uyum Rehberi
Okula Uyum (Oryantasyon) Rehberi: İlk 2 Haftayı Kolaylaştıran Stratejiler Okula başlamak, çocuk ve aile için bir geçiştir. Planlı bir oryantasyon süreci duygusal güveni artırır, öğrenmeyi hızlandırır. Oryantasyon Planımız (Örnek) Gün 1–3: Kısa süreli katılım, velinin bekleme alanında bulunması Gün 4–5: Ayrılma süresini kademeli uzatma Hafta 2: Tam katılım, küçük sorumluluklar (sınıf yardımcısı) Sınıf
Oyun Temelli Öğrenme
Giriş Erken çocuklukta oyun, çocuğun dünyayı anlama dilidir. Deniz İncileri Anaokulu’nda “oyun temelli öğrenme” modelini, yapılandırılmış etkinlikler ve serbest keşif alanlarıyla birleştirerek 7 temel beceriyi güçlendiriyoruz: dil, sosyal-duygusal, öz bakım, motor, bilişsel, problem çözme, yaratıcılık. Oyun Temelli Öğrenmenin Bilimsel Dayanağı Aktif öğrenme: Çocuk, dokunarak ve deneyerek kalıcı öğrenir. Anlamlı bağlam: Gerçek yaşamla ilişkilendirilen oyunlar transferi
Erken Okuryazarlık
Erken Yaşta Yabancı Dil: Günlük Hayatın İçine Karışan İngilizce Yabancı dilin okul öncesinde etkili olabilmesi için ders saatine hapsedilmemesi gerekir. Günlük rutinin içine karışan kısa, net ve tekrarlanabilir kalıplar çocukların kulağına yerleşir. Kapıdan girerken “Good morning!”, oyuncakları toplarken “Tidy up, please!”, sıraya girerken “Line up!” gibi ifadeler çocuklara dili kullanacak anlamlı bağlamlar sunar. İçerik ve